如果成为你_第七章飞扬-3 首页

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   第七章飞扬-3 (第1/2页)

    又是长达半年的心理治疗。

    秋教授近乎每日都会来拜访柳yAn,之前或许还能简单画点图,但现在又恢复到看到画具就会引发恐慌的阶段。

    上次原本以为柳yAn可以自己去画室将画拿回来,却没有想到仍有意外发生。而这件事除了引起柳yAn的症状复发之外,他们没有想到,这件事竟然还额外影响到他的校园生活。

    也不知道当初在画室遇见的那nV孩是什麽心态,她正好和他们读同一所学校,或许基於报复心理,自开学就流传开来的传言,在经过调查後,确实就是出自於她身边的友人。

    令人哭笑不得的是,他们後来才发现,当初装画的纸袋里放着一张卡片,是那nV孩写下了自己对柳灿的好感,并希望能再联络到他。

    如果当时有好好解释,或许就能解开与学姊的误会,也不会有後面这一连串关於柳yAn的不实谣言。

    但那终究也只是如果,说再多如果,也无法改变现况。

    画室那件事发生之後,柳yAn就像完全变了一个人,面对不熟悉的人总是沈默寡言、难以搭话也难以亲近,而这正好助长了开学时的谣言。幸运的是,至少柳yAn的身边还有当时遇见的季子少,以及在溜滑梯下偶然遇见的梁慕雨和江河。

    秋以翎这些年总陪在柳yAn身边,秋教授和秋以翎的mama也没少来柳yAn家里。或许是孽缘吧,在他们高二的那个暑假,柳yAn的父亲、秋以翎的母亲,最终竟是走到一块,而他们也成了没有血缘的姐弟。

    但其实有没有这层关系都无所谓。对秋以翎或柳yAn来说,毕竟是一起携手走过那段日子的人,他们之间确实也像家人,即使平时吵吵闹闹的,但当对方遇见危险时,却还是会毫不考虑地前来帮忙。

    而季子少,也是继秋以翎之後,最靠近柳yAn内心的存在。

    不知道是不是因为季子少平常行为太有趣,还是季子少这个人实在是单纯到有些好笑,柳yAn竟然能不经意地向他提起柳灿的存在,也不会有任何後遗症。

    他的故事甚至说不到百分之一,季子少就已经哭得唏哩花啦。

    柳yAn甚至不知道现在到底是他该安慰季子少,还是季子少要安慰他,就连莫名出现在家里、自己住下来的橘猫也会跟着一起喵喵叫。场面一度混乱到很荒谬,就连刚回家的秋以翎都嘴角cH0U了几下,完全不知道他们到底是在g嘛。

    那阵子秋以翎深受其扰。

    家里总出现一个哭得一脸梨花带雨的人,身为罪魁祸首的柳yAn竟然还会跟着一起心情低落。看到这画面的时候,她只想都会默默路过他们,直接去做自己的事,但每次都会被季子少拉住。

    「以翎,不要歧视我们。」季子少边哭边说。

    「??」不歧视你们才难吧?

    但多亏了季子少,那阵子柳yAn的病情已经好了很多,秋教授为了病情的来访次数减少许多,大多都是单纯探望自家孙nV和孙子过得好不好。

    今日秋教授又刚好来访,秋以翎警告柳yAn和季子少不要靠近他们之後,他们在离他们有点距离的另一间书房,拆开当初从画室带回来的画。当时因为柳yAn状况很差,他们一直都没能将包装好的画拆开,也一直不能看柳yAn当时画了什麽。

    ——喵。

    小橘自己跑到秋以翎脚边蹭她,她蹲下身习惯X地将猫抱起,伴随着猫咪的呼噜声,她和爷爷正一起看着眼前这幅画着银杏的画。

    当初秋以翎只觉得有种莫名违和感,还没来得及看清楚细节就被主任收起。现在定神一看,在树下乘凉的那人似乎有些奇怪。

    她现在手上抱着猫,不能直接指出是哪里有问题,只能开口说,「人的Y影有点怪,也不能说是光照的方向不对,树影就没画错。」

    秋教授也认同,「嗯??就像刻意的一样。」

    刻意?

    秋以翎想到这里,不禁微微皱眉,像是为了证实自己的想法是否错误,她抱着猫,沿着桌子绕了一圈,站到油画的相反方向——包括树g在内,眼前金h银杏的方向,以及树影和Y影,全都交错写出了一个字。

    她不禁失笑,「这是什麽浮夸的签名方式?」

    秋教授也跟着绕了圈,看着眼前的画面,能隐隐约约看见出现了「yAn」这个字。

    他也笑了,「没反过来看,确实没办法发现。」

    至於另一幅草图,乍看下也以为是树影,但反过来看,却能发现写的是「灿」这个字。看到这里,秋以翎和教授并没有多说什麽,而是将画收好,再放回原位。

    他们默契地没提这件事,只讨论柳yAn目前PTSD的痊癒情况,以及衡量还需要多久时间,才能恢复到像是画这幅画时的状况。

    现在已经出现了一个能触碰到柳yAn心房的人,或许还差一个契机。

    他们一直都在等待那个契机出现。

    暑假结束後,他们也升上高二,也是在那年,季子少偶然撞见了正好被学姊拦住的柳yAn。直觉情况不妙,季子少想也不想就直接拉着柳yAn跑走,当他们跑到教室的时候,早就已经钟响,柳yAn也来不及解释什麽。

    待到放学,直到班上的人都走光时,他看着站在这里等他的季子少。回想起过去对话的情形,季子少通常听不懂太隐晦的字句。

    那就用最直白、季子少听得懂的方式吧。

    「作为朋友的话??」

    
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