字体:大 中 小
护眼
关灯
上一页
目录
下一章
C.03|体适能测验 (第2/2页)
育老师高声宣布:「nV生1000公尺,男生1500公尺。」 哨声响起,心yAn冲了出去。她没刻意加速,只稳稳踩着节奏。前两圈已经把同学甩开,马尾随步伐轻快摆动。 到最後两百米,她咬牙冲刺,率先越过终点。 「——1000公尺,3分38秒!」老师报出成绩,全场惊呼。心yAn喘着气撑着膝盖,还能笑:「呼……还好嘛……」 随即,男生组哨声响起。神原纪海站在起跑线,脸sE平静。出发瞬间,他的步伐厚重有力,像把跑道踩进脚下。 前八百公尺毫不松懈,最後一圈更是加速,姿态完全不是T测,而像正式b赛。 「——1500公尺,5分02秒!」老师语气带着明显的赞叹。 同学们一片惊呼: 「太快了吧!」 「王牌就是不一样!」 心yAn抬头的瞬间,正好看到他跨过终点线;汗水顺着下颌滑下,气息沉稳,没有一丝骄傲。 她怔怔地盯着他,脑袋一片空白。 本来还为自己破纪录的成绩而开心,现在却突然觉得,那个站在跑道上的背影,b任何数字都更震撼。同学们的议论声此起彼落,但她都没听见,眼里只剩下那个高大身影;冷冷的,却让人移不开眼。 –– T适能测验结束後,班上已经闹哄哄起来。几个男生凑成一团,兴奋地回味刚才的T测。 「欸,你们刚刚看到了吧?那个前屈45公分,腰超软的。」 「不只是腰吧,x型也很夸张啊,应该有D起跳吧?」 「哈哈,小只马型的nV生就是赞,短跑还这麽快……」 「你看她仰卧起坐的时候,线条——」 笑声混着口哨声,随意的语气里带着青少年特有的轻浮与起哄。 坐在後排的神原,原本正低头整理课本,听到这几句时,手指停住了。笔「啪」地扣在桌面,声音不大,却立刻打断了那群人的笑闹。 他抬起头,眼神冷冷扫过去,语气低沉却带着压迫感:「吵Si了。」 短短三个字,整个教室空气瞬间凝住。 1 被盯上的几个男生愣了一下,有人想笑着打圆场:「我们就随便聊聊嘛,神原……」 「闭嘴。」神原打断,声音不高,却像球场上喊战术时那种不容违逆的口气,视线冷得像能把人钉在墙上。 短短几秒,刚才还兴奋起哄的气氛全熄了。几个人互相推搡,乾笑两声,各自低头翻课本,像什麽都没说过。 神原收回视线,动作乾脆利落,把笔重新放好,脸sE却没松开;手指无意识地在桌面敲了两下,那是他压下烦躁时的习惯。 这群人看不懂,她不是单纯「小只马」或「身材好」;刚才所有数据都证明了,那nV生的T能,是靠长年高强度训练堆出来的。每一个细节都写着「专业」,不是可以用肤浅笑闹带过的。 –– 不久後,心yAn拎着水壶回到教室,额角还有汗珠,脸颊泛着红。 她一坐下,便忍不住转过头,小声问:「神原,你刚刚T测……数据是多少啊?」 神原笔尖停了一下,视线侧过来,眉梢微挑:「想知道做什麽?」 「好奇嘛!」心yAn笑着,手指轻敲桌面,「我们不是刚做一样的测验?总要有个b较吧。」 1 神原盯了她两秒,然後低声报出一串数据。 心yAn怔了怔,随即笑得灿烂:「哇!我果然还是差你一截。」 「原来这就是王牌等级啊……果然是怪物数据。」她手托着下巴,语气轻快又带点赞叹 神原眉心微微收紧,立即反驳:「别乱用怪物这种词。」 心yAn愣了一下,随即笑嘻嘻补了一句:「那就改成美丽的怪物好了?」 神原没回应,把视线重新落到课本上,却能感觉到耳後的热意逐渐往上窜。 但心yAn仍然看着他:「欸,你平常怎麽练的?感觉你的爆发力特别夸张。」眼神亮亮的,像是迫不及待想要知道答案。 神原正想翻课本,听到这句,他抬起眼皮,语气平淡:「练排球的,爆发力是基本。」 「爆发力要怎麽练?」心yAn追问。 神原眉心微皱,觉得她问题太直白,但还是简短吐出几个字:「深蹲、负重跳、台阶练习。」 1 心yAn眨眨眼,立刻接上:「是像连续的boxjump那种?还是加杠铃负重?」 神原眼神一顿,视线重新落回她脸上。 「……两种都做。」 心yAn下巴微点,像是在记笔记:「怪不得你的跳远那麽夸张。我以前也做过类似的爆发力训练,不过是配合敏捷梯跟短距离折返。」 神原指尖扣在桌面,发出轻微的「嗒」声。 「你以前……在哪里练的?」他终於开口,语气带着审视。 心yAn却没察觉这份探查,笑着回答:「就小时候跟教练一起练啊。还有手腕的负重挥拍、核心稳定球……」她b划了一下,手臂划过空中,姿势俐落。 神原眉头紧了紧,这些根本不是普通学校社团会用的方式。 「……谁教你的?」他问,声音低沉,眼神专注。 心yAn的反应却很直率:「当然是教练啊。不然你以为是谁?」她笑着,毫无防备。 1 神原没有回应,只是直直盯了她几秒,手指在桌面上敲了两下。 心yAn说完,转回身去翻自己的笔记,动作随意自然;对她来说,刚刚那段交流只是闲聊。 神原的笔尖停在课本边缘,眉心紧锁。 爆发力、敏捷梯、核心稳定球… 他清楚记得,自己第一次接触这些名词,是在全国青训营。那里聚集了全国最顶尖的高中选手,才会有专业教练开出这种循环。 她怎麽会知道? 那双眼睛,说起训练时的笃定、用词的专业,都不像一知半解或背诵,她是真的做过。 她没意识到,自己随口带过的那些细节,在他看来,已经完全超出「普通高中学生」的范畴。 这不是社团的水准,而是专业选手的语言。
上一页
目录
下一章