地藏篇其二十 (第1/2页)

    细白的小短腿蹦跳着跑过眼前，度笙情追望而去，娇小的nV孩背着大红的书包，朝着前方充斥人cHa0的走廊奔去。

    即使相隔一段距离，依然听得见与nV孩身高相仿的孩子们叽叽喳喳的笑闹声，排得歪斜凌乱的队伍正缓慢地往前推进。

    标示班别的门牌，配合T型的矮小桌椅，室外光线尚且明亮，不过已是向晚的橘金——

    这里大概是某间小学，并且正值放学。

    度笙情起身，心道命真苦，都不让休息的，就算是过往片段，只许旁观无消介入，意识这般cH0U来换去的，负担也不小。

    所谓病由念起，魔由心生。将当事者的内在世界投映己身，从当下思绪，到过往回顾，如同亲临现场地T会，从而寻得其心念病处而得以对症化解之术，是为「共情」。

    「共情」的要素有二，一是被共情对象的情感强度，因此大多是附在当事者身上，第一视角居多，且最多保有意识，T感行为乃至情绪皆无法做主。

    二是施术者本身的天赋。魂神丰沛且净洁者，生而纵观YyAn各界，广听众生音声，不过此般稀世之才遍地难寻，再珍贵乾净的灵魂，一旦化形落了地，纵是在天界，那份光洁终究会沾染俗尘之气，随着年岁更迭逐渐黯淡。

    千百年过去还始终如一的，上神中度笙情只见过一个，他有幸跟着那人修练过，且众术法中，练得最好的就属共情。别科不说，此术对地藏科尤其重要，跟会主动前来求事的人们相b，多数心存芥蒂或已然疯魔的鬼魂反倒会封闭内心，这也是为何他当年能引魂无数，在同门学子间脱颖而出，成为万众瞩目的明日之星。

    可惜那人已逝，而他的神魂因故破损，星子未至璀璨便坠了地，再不如从前。

    此次办案至今，零零碎碎地共情了几次，皆非他自主发动，其实以他的状态，照理说是无法施展共情了，他有GU微妙的预感，心里不禁矛盾。

    他不愿细思，把注意力放回眼下情况。

    与寻常的共情不同，这次有了行动的空间，也没有此前那般猛烈袭来又转瞬即逝的急促感。他舒展手臂，偏头看向窗户，他的面庞恰被中柱遮去，而地藏科的制服倒映其间，上头的经文隐隐散发金光。

    既然维持着本身的样貌，他显然是作为不存在於当事者记忆的局外人被拉进来的。

    至於「当事者」——大概便是周小妹了。

    他剥出部分魂魄化玉，诱引时玖T内邪祟，再借事先布好的阵法净化。整T看来成功，但这种程度就能解决，那些大概仅是被鬼阵x1引而後受困的乌合之众。

    虽然祂们口中的「大人」使得这份判断多少带着保留，眼下最重要的还是周小妹。

    他看见那双腿的瞬间意识就切换了，此前并未察觉任何气息与情感，更没感觉到丝毫威胁。周小妹似乎是在全然理X的状态下主动拉他共情，乍看很友好，却不能完全排除意识回归後还有y仗要打的可能X。

    不论危急与否，都得趁机m0清周小妹的心结与yu求。

    他重新望向放学的长队伍，人是没入人堆里了，那颗红书包还是挺好找的。

    他在这个空间未具实T，穿梭自如，不一会便跟上nV孩脚步。後者像在跟谁b赛似的，左推右挤揪着缝隙往前钻，她身材瘦小，书包b肩宽得多，身过包不过，纵使给她超越了几个，整T移速依然被大部队卡得Si紧，让一切努力都带着笨拙感。

    推挤间，她别在x前的名牌落了地，凑近一看，像是手捧太yAn的校徽中印着「擎日」二字，旁边便是班级座号姓名：

    「30134周歆」

    小学三年级。在房里跳着舞的身形，估计介在六至七年级间，这生前回忆的起始点还挺早。

    度笙情耐着X子，一路见证她奋斗到穿堂，放在同龄人间b较，周歆算是瘦弱的，这趟下来累得她气喘吁吁，小ㄚ头也不灰心，拨了拨乱掉的发丝重振旗鼓，踮起脚尖继续往前，对着校外探头探脑。

    校门口站了一堆来接孩子的大人，各种各样的人声入耳，热闹又混杂。不被记忆原主所在乎的人们，面孔皆是模糊不全，连存在本身都宛若背景。

    唯有一名少年像是打了光地鲜明，四周纷扰，他於门边，湛蓝的西服外套，同sE系格纹长K，那理应是寻常的学生制服，却很好地衬托出他笔挺的身形与清冷的气质。

    度笙情地目光刚注意到他，那人也在第一时间偏头望来，朝着这边温和却不失朝气地挥了挥手。

    望过来的眼神清澈又穿透，度笙情不禁一愣，有瞬间以为对方看见了自己。

    「——哥哥！」

    周歆自他身旁跑过，一个蹬步，像个无尾熊紧紧扒住那名少年。

    少年稳稳地接住她，还逗她开心地转了个圈，她把脸埋进对